目前市场上用于近视防控的挂镜、套镜又称组合镜或叫三用镜。

一、孩子使用时不方便佩戴；二、是双层镜片会增加重量，压制鼻梁孩子会觉得酸胀痛感觉不舒适，不适合长期佩戴。

商家宣传一般都用于视力训练，组合好外挂镜片戴上望远训练，或者固定远方的指定目标，让孩子们盯住看多少分钟，这样的训练非常枯燥孩子很难坚持，而且孩子望远的时候眼球处于放松静止状态，使所有的眼球机组织放松状态，视神经处于放假状态，这种单一的训练势必能得到孩子看得更远？答案未必。

因为眼球是有生命力的，所有的用眼过程称为辐辏，辐辏包括眼球的动态能力与神经都是联动感应，还要结合心情因素与情绪因素都会影响视力状况。何况单一的看远训练是不能解决眼球统合效应的，也不能解决眼球各级组织协调运动，更不能解决眼球各肌组织的强健拉伸，带动提升眼球活力，如同孩子在睡眠中训练眼睛一样，都处于休眠状态。

亮目视光训练视力要全面考虑，在训练的时候，必须符合眼球生理属性，眼球屈光介质，眼球生理机制，神经传导联动功能，达到近点高调解，远点低集合，随时具备看远看近的视觉能力，达到视觉神经联动的统合效应，这样才能使眼球真正得到放松，提高眼球活力，释放眼部疲劳，使眼球各肌肉组织强健向良好状态发育，降低调节集合度数，稳定视力，稳定戴镜度数，这才真正达到近视防控的目的。

我们必须尊重科学，按照眼科学与视光学理论服务。