说到幼儿园园长的管理风格，我们不免会想起幼儿园园长的性格，在某种意义上幼儿园园长的管理风格与性格息息相关。性格是人重要的表现特征，它表现在个人对待客观现实的稳定态度和日常的行为方式中。不同性格的园长对幼儿园存在的问题有着不同的认识和态度：有的园长眼里心里全是问题；而有的园长总认为“幼儿园处于满意状态”。归纳起来，主要有以下几种：
开拓进取型园长：此类管理风格的园长是想干一番事业的，她们对未来有很高的期望值，敢于接受新事物。她们总是积极主动地去寻找问题，在与理想的目标相比、与其他幼儿园相比、与过去的成绩相比、与上级的要求相比、与社会和家长的期望相比时，总能时间发现问题的存在。这类园长通常有强烈的责任感和使命感，并被责任感和使命感所驱使。在她们看来，工作中怕的不是失败，而是寂静和不变。这类园长在工作上时常会引进新的教育模式。譬如香港跨世纪国际教育集团的加盟园园长——山东省月亮湾跨世纪幼儿园的张园长就是属于这种居安思危，开拓进取型的园长。这类园长是未来幼教发展的主力军，也是推广蒙特梭利教育引路旗舰跨世纪所愿意携手的园长。
求稳怕乱型园长：此类园长常常不会拿别人的标准来判断自己的工作，她们有自己判断问题的标准。她们认为只要在其任职期间不出大的安全事故，幼儿园有稳定的生源，老师们没有大的意见就够了。她们通常不会去找问题，但当问题摆在她们面前时，却会毫不犹豫地采取行动，以应对问题的到来。这类园长通常不会做出惊天动地的业绩，但工作会小步前进，让他人感到合格，大家的评价也较高，单独不足就是有些跟不上时代。
无所事事型园长：此类园长往往没有明确的工作目标，也不会主动地去发现问题。她们信奉的原则是多一事不如少一事，主张无为而治。此类园长如果有能干的下属，她们往往放手让下属做事，不过多干预，因此也会得到下属的喜欢。但这类园长容易被驾空，幼儿园很难有大的发展。
在幼儿园办园体制多元化的今天，幼儿园不仅数量猛增，质量的要求也日益提高。在这种背景下，无所事事型的园长越来越少，开拓进取型的园长越来越多。在跨世纪接触的几千位幼儿园园长中，开拓进取型园长还是居多的，跨世纪也是欢迎这些开拓进取的园长前来了解跨世纪，加盟跨世纪一起创造幼儿教育的明天。
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