蒙氏教具也称蒙特梭利教具或者蒙台梭利教具，在蒙氏幼儿园里，老师们让“工作”锻炼和培养孩子，蒙氏教具是其重要组成部分。近年来，以幼儿为中心的蒙氏教育开始流行，也成为了很多高品质幼儿园的优选教育品牌。在蒙氏教具中有一些很经典的教具，下面跨世纪就给大家总结一些蒙氏幼儿园的感官领域中几个经典的蒙氏教具：
一、粉红塔
蒙氏感官领域的教具之一，它由10个粉红色的木制立方体构成。立方体的各边长从10厘米到1厘米延减。zui大的立方体长宽高均为10厘米，zui小的为1厘米。
这套教具主要是视觉，帮助幼儿建立三次元空间的概念，让他们认识大、小，同时也可以锻炼其手眼协调及肌肉运动的控制能力。
二、带插座圆柱体
和粉红塔一样，也是感官领域教具之一，共有4组（A、B、C、D）木制圆柱体，外形类似枕木，上面有连着小圆柄的10个圆穴。圆柱与穴的大小及高度有一定的规则变化，每组圆柱体内容如下：
第 一组圆柱体圆柱高度是5.5cm，直径以0.5cm渐减，属二次元的粗细变化圆柱体（粗5.5cm—细1cm）。
第二组圆柱体圆柱的直径和高同时渐减，属三次元的粗细和高度同时变化圆柱体（大直径5.5cm—小直径1cm、大高度5.5cm—小高度1cm）。
第三组圆柱体圆柱的直径渐减而高度渐增，属三次元的直径和高度呈相反比变化圆柱体（粗直径5.5cm—细直径1cm、低高度1cm—高高度5.5cm）。
第四组圆柱体圆柱直径是2.5cm，高度以0.5cm渐减的序列排成，属一次元的高度变化圆柱体（高5.5cm—低1cm）。
这组教具复杂一点，主要是为了培养幼儿辨别大小的视觉能力、观察能力、逻辑思考能力以及抓握能力。老师们可以让幼儿戴上眼罩，用手触摸圆柱体，放入插座内，达到培养孩子的目的。
三、棕色梯
同样是感官领域教具，也是是依次递减的排列，由10块长20cm、宽和高都是从10cm依次递减至1cm且等差为1cm的棕色长方体组成。
这套教具可以让孩子感知长方体宽和高的差异，发展手眼、肌肉的动作协调、培养专注的观察力、培养逻辑思考能力，发展用视觉及肌肉感觉辨认二度空间差异的能力。同时老师和孩子们也可以利用它做各种创意品牌。
四、二项式
感官领域比较有难度的一套教具，是代数公式(a+b)三次方的具体展示，每一个项数组合正好有一块矩形方块与之对应，的幼儿可籍视觉辩识其颜色及形体来探索此教具，是学习代数二项式的间接准备。
这套教具，孩子们的视觉能力、观察力、专注力、逻辑思考能力、手眼协调等各项能力都能得到锻炼。
五、色板
主要教孩子认识颜色的一组教具，有11对颜色不同的色板，颜色深浅、明暗的变化，培养儿童视觉分辨渐进色的能力，建立初步对美术的审美观念。训练幼儿各种感官，如视觉、听觉、触觉、嗅觉。
蒙特梭利教育各种各样的教具为不同阶段的孩子提供不一样的工作，尽可能达到更好的教育成果。其中很多蒙氏教具到现在还在使用，其经典性不可忽视。
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