推广蒙特梭利教育的引路旗舰香港跨世纪国际教育集团的加盟园山西省高平市跨世纪幼儿园，在没加盟跨世纪之前的一个春节，作为园长的王女士竟然接连收到了两个老师辞职的消息。
面对这一突变，王园长为了不影响孩子们的正常上课学习，早起晚归的寻找靠谱且有经验的老师。经过王园长几天的辛苦，总算是及时的找到了新的老师。然而家长却并不会关心幼儿园老师的去留，家长关心的只是孩子能不能安稳的学习成长。为了这件事，家长们时不时的来到幼儿园找王园长理论，这件事也使得王园长深刻意识到了教师团队的稳定对于幼儿园发展的重要性。
看到王园长因为骨干教师变动所引起的连锁反应，相信每个幼儿园经营者都有感触。作为幼儿园的管理者来讲，教师流动是不可避免的，可怎么去把这种现象很小化呢？在经营又要注意什么呢？又怎么老师稳定安抚家长呢？这是值得每位园所经营者深思的。
对老师，我们有没有做到尊重？制度满墙悬挂，却没有走到老师的心里。这就暴露了园所园本文化的缺失。为了给老师过生日，管理者没少花心思，为给老师过教师节，更是没少花钱，但是正因为这种流于形式的关心，使得幼儿园老师缺少了归属感。
在跨世纪管理中，对于管人，讲的多的是走心，即管人思想。这可不是“管”而已，而是渗透、滋养、树立身边的榜样、诚恳待人，人心换人心既是如此。更详细的内容及系列的教师文化主题活动开展的具体方案，跨世纪已向全国致力于做中高端幼儿园的管理者做过多次展示。
对家长、对孩子，我们有没有做到尊重？中长可怕之处就是不生气什么都好，一旦较真，那将是杀伤力极强。当被动知晓一件事时，着实可气。我们缺少一份坦诚、缺少一份换位思考、缺少了一份担当。幼儿园突发事件的管理不是建成制度即可，而是多在行动中实践，进而形成的经验，完善管理。
民办幼儿园单独不怕老师流动的自信来自于“培养人的速度大于流失的速度”。这句话看似简单，实则很难。然而，对于跨世纪27年来扶持全国900多家高品质加盟园的一线实践经营来说并不难。跨世纪园所管理可以为大家分享几个要点，建议各位园长在园所中尝试践行：
1、树立明星老师。让每一位老师都成为各个项目的明星老师，让老师有成就感、归属感，更让他们赢得家长的信任。
2、建立各项目人才成长模式，批发人才成长。
3、值班园长模式切实在园所实施。
当然，为直接的方式就是像山西省高平市跨世纪幼儿园的王园长一样，选择加盟跨世纪，完全复制跨世纪的管理系统，这样的管理者懂得借势借力，懂得顺应时代的发展，自然会跳出困境。
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