当今社会，信息量膨胀，如何从众多信息中删选出真正需要的，成为评断一个人能力的重要因素。作为园长和智慧之选人，理所当然，应该具备这样的选择能力。幼儿园要从转向有档次，选择加盟品牌是不错的路径，但如何一眼就认出自己加盟的品牌，就是有档次幼儿园必备的呢？今天，小编，就从一个方面，帮您识破。虽然它微不足道，但却足以让你做出判断。
今天，我要说的这点就是老师的教育方法，我们都知道，传统幼儿园采用的是灌输式方法：灌输即机械性地输送、注入。灌输式教育就是一味地把知识输入给学生，强调死记硬背，而不关注学生是否真正理解、吸收。灌输式教育很大的危害就是让儿童感到学习是强加的，是痛苦的，痛苦一律不会产生天才。这样的痛苦会严重扼杀儿童的学习兴趣、想象力和创造力。而有档次幼儿园，一定采用的是启发引导式方法。启发引导式教学，即根据教学目的、内容及受教育者的水平，采用发问、启发、引导式的方法传授知识、培养能力，使受教育者能积极主动地学习，以促进身心发展。
如在有档次幼儿园里，培养幼儿节约用水、环保等意识时，老师不会采用说教的方式，而是首先组织小朋友欣赏提前准备好的诸如因缺水而导致的土地干旱、麦苗干枯、河水断流等图片和视频；之后，请小朋友们分享为什么会出现这样的情况。
“很多植物都死了，种田的老伯伯伤心地哭了”
“鱼也死了，因为池塘里没水了”
“他们接的水都是脏水，喝的也是脏水。所以，他们的身体都生病了”
“因为土地太干旱了，所以裂出了很多缝”
……
小朋友们准确的表述说明他们观察得很认真。
这时，老师又说：“现在，请小朋友想一想，为什么会出现图片上的现象？想好了可以和大家分享。”小朋友你一言、我一语地讨论了起来。
后，老师对小朋友的分享进行总结：“小朋友们，之所以出现你们看到的现象，是因为干旱和缺水。目前，地球上的水资源正在慢慢减少，我们看到的图片就是严重缺水的地方。那里的小朋友喝不到干净水，土地全都裂缝了，庄稼也不能存活。小朋友们，我们应该怎么做，才能帮助到那里的人们呢？”
“老师，我以后喝水的时候，喝多少倒多少，不能浪费。”
“老师，我们以后洗手的时候，要把水龙头开到很小，不浪费水。”
“老师，我要告诉妈妈洗菜时不能浪费水。”
课程结束后，老师开始观察孩子。发现孩子们在喝水时，再也没有出现乱倒水的现象。在洗手的时候，他们还会相互提醒“把水关小一点、我们要节约用水，要不然我们以后也喝不到干净的水了。”
这就是启发引导式教学方法呈现的感觉。它不仅能锻炼孩子的思维能力，也让孩子有深刻的记忆和触动。
启发式引导教学是跨世纪蒙氏教育的一个重要特点。如果您还在苦恼，为幼儿园选择什么样的教育模式，才能帮助幼儿园成功转型为“有档次幼儿园”，那一定不要错过这个行业内一致认可的幼儿园加盟品牌——跨世纪。好的教学方法，可以助力您“征服”家长，帮助孩子！
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