今年的两会正在进行时，在2017年工作部署中，为“学前教育”划了重点，众多委员、代表也从各个层面指出：“学前教育的智慧之选少……师资短缺”（全国政协委员王广谦），“学前教育学位供不应求”（全国政协委员周学东）"入园难、入园贵"等问题突出。

幼儿园数量不足等问题，可以加大投入，在短期内得到解决，但幼儿教师的培养和补充并非一朝一夕就能完成。更何况加大学前教育投入，不仅要满足数量，更要提高/增加质量。因此，吸引不错的人才加入幼师群体，留住不错幼师，是当下急需解决的重要问题。提高幼师实现目标是今年两会呼声高的，但如果仅仅解决了幼师的物质问题，没有从精神上对幼师们进行引路，小编以为这样的幼师并不是不错的老师。虽然政策还未落实，但作为幼儿园的管理者，如果只等着政策，那可是大错特多了。我们必须做在政策之前，才能超越其他幼儿园，那具体如何做呢？

小编下面就为您分享一个园长的做法，希望对您有启发。

成都市启明星幼稚园开园三年了，经过三年的发展，已初具规模，有了合格的口碑和一定的社会知名度。但在获得发展的同时，许多伴随启明星幼稚园一路走来的老师也和其他幼儿园老师一样，经过三年的职业生涯，一开始的新鲜感、工作热情在幼儿园工作琐碎中被改变，工作积极性不高，很难体会职业荣誉感和幸福感。为了突破瓶颈，2016年11月11日，幼儿园果断加盟香港跨世纪国际教育集团，准备全园转型做蒙特梭利教育……短短几天的启动会体验课，老师们又开始谈教育理想、谈职业规划、谈学习目标，谈成就感和自我价值……一次一次的分享，一次一次的总结，老师们的职业荣誉感和幸福感开始回归。

其中发生翻天覆地，甚至脱胎换骨变化的是王老师。在幼儿园，王老师的年龄稍长，多年的幼儿园工作，一天一天琐碎的事务消耗了她的耐心和热情。之前转型的决定公布时，她感受到巨大的压力和负担，同时害怕自己跟不上节奏和适应不了工作压力，心中较为抵触，甚至萌生了辞职离开的念头。

短短的几天蒙氏体验课，让她深深的喜欢上了蒙氏教育，被蒙氏教育的魅力所吸引，坚信这种教育是科学、先进、符合孩子生命本能发展规律的教育，是爱的教育。所以她自觉地站队到传播好教育、实施好教育的行列中。因为好的教育，原先预设的所有转型困难和障碍几乎不存在。王老师每天与家长积极的互动，主动学习观摩课，挑战自己上观摩课……

不断地准备与练习，面对家长和孩子所呈现出的状态，前后判若两人。为了让班上的孩子尽快享受好的教育，为了让家长打消顾虑，她自掏腰包为孩子垫钱，为家长抢占学位。周四王老师在观摩课里呈现出的状态是那么专业，那么舒服，那么优雅，完全是一个专业蒙氏老师的标准和水平。她跟园长说：“苟老师，不行，我太喜欢这个教育了，我班上的家长也认可我和这种教育模式，我会好好学习，当一名不错的蒙氏老师的。”从她的笑脸和浑身洋溢的热情，能感受到她内心的成就感和自信心，以及油然而生的职业荣誉感和幸福感。

教师们的职业荣誉感源于她们对自己所从事职业和所做工作的认可和自信，源于她们足够的专业和不错，源于职业带给她们持续不断的体验和成长。加盟跨世纪，不仅让幼儿园收获了全园一次性转为蒙氏园的口碑赞誉，更收获了教师职业荣誉感，一举两得，价值不菲。