近来，随着政策的支持和市场的需求，越来越多的人将目标锁定在了做早教中心上。但有了想法，落实就有些困难了。特别是在招聘老师上，因为很多智慧之选人都是外行，并不清楚什么样的人才适合早教，所以走了许多弯路。前些日子，小编有幸接触到知名早教加盟品牌——香港跨世纪儿童之家对其招聘老师的流程和方法的解读，觉得颇是接地气。今天就将其分享给大家，希望对您有帮助。

首先，在招聘之前，先要对聘用人员的条件和标准作一个界定，做到心中有数；

例如聘用早教中心主任必须具备以下一些条件：

1、学前教育专科以上毕业，专业知识丰富且有一定的教学管理经验(学历标准可以灵活掌握)；

2、有合格的沟通能力、组织能力和应变能力；

3、年龄30岁左右，身体健康，充满活力，有热情与智谋(年龄标准可以灵活掌握)

早教中心初创立时，可能一下很难选择到合适的主任人选，可以从聘用的员工中挑选一名各方面均较出色的担任临时负责人，等考察一段时间后(如一个月)根据其能否胜任再正式确定。

例如聘用早教中心老师必须具备以下一些条件：

1、具有教师资格证，组长一般要求学前教育专科以上且有二年以上的幼教工作经验，早教老师要求学前教育中师以上毕业且具有二年以上的幼教工作经验（不是硬性规定）；

2、热爱早教事业，敬业爱岗，爱孩子，热情有活力，容貌端庄大方有亲和力，身体健康；

3、年龄在19-25岁之间，以做过母亲的女性为佳。

1个亲子活动室的人数，一般至少要有3名，包括1名组长和2名早教老师。会员多时，可适当增加启导员的人数。注意不要招有经常跳槽经历的人员，因此类人员对早教中心的忠诚度不够。

除了早教中心主任和老师的招聘外，还有一类老师是需要的，以跨世纪儿童之家为例，它就需要招聘测评老师。“测评老师”是婴幼儿智能测评老师的简称。婴幼儿综合智能测评工作是一项先导和十分重要的环节。对婴幼儿测评结果的准确与否，直接影响到家长的信任度和入会后编班与制定家教方案的准确度。因此，测评老师的选用是比选用启导员难度更大的一项工作。

担任智能测评老师应具备以下一些条件：

1、热爱幼教工作，具有高度的责任心和科学的态度，并了解儿童各个阶段的生理和心理；

2、受过学前教育专业专科以上且有五年以上的幼教工作经验(不是硬性规定)；

3、有合格的与家长及孩子沟通的能力，语言表达清晰、准确；

4、形象佳，具有亲和力，易于为家长和孩子接受。

其次，就是招聘的途径。

可以报纸、互联网等形式发布招聘广告，或参加人才市场招聘会、有关师范院校推介会等，与社会上有求职意向的人士接触。

再次，就是招聘的流程。

1、可以先电话与求职人员取得联系，要求求职人员先将个人简历、学历证书等资料传真或邮寄至早教中心。由负责人对收到的求职资料进行筛选，确定可面试的人选，通知对方来早教中心面试，约定时间、地点。

2、求职人员到面试地点与负责人见面之后，先要填一份招聘登记表，然后进行面谈，了解其有关以前的学习工作情况，再对她进行专业知识和技能的考评，综合评定其素质与能力，初步选定并上报批准。

招聘人选选定之后的留用问题。

一般有一至三个月的试用期，待试用期满，认定能够胜任早教中心的工作，可以继续留用。(观察3天，试用期1月，骨干使用三年以上)

早教老师的招聘工作极其重要，其质量将直接影响到其能否胜任早教中心亲子活动室的工作。当然，如果您还不合格，可以按照以上要求招聘后直接派到跨世纪来培训，其被称为“幼师黄埔军校”，培训全国蒙氏、亲子、感统老师6万多人，肯定可以提高/增加您拥有一批专业的早教老师！