特殊学校是指从事特殊教育的学校，其暂行规定是中华人民共和国教育部令第1号1998年12月2日颁布的。

　　总则

　　一　加强特殊教育学校内部的规范化管理，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，依据国家有关教育法律、法规制定本规程。

　　二　本规程所指的特殊教育学校是指由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、少年实施义务教育的机构。

　　三　特殊教育学校的学制一般为九年一贯制。

　　四　特殊教育学校要贯彻国家教育方针，根据学生身心特点和需要实施教育，为其平等参与社会生活，继续接受教育，成为社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。

　　五　特殊教育学校的培养目标是：培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感，具有良好的品德，养成文明、礼貌、遵纪守法的行为习惯;掌握基础的文化科学知识和基本技能，初步具有运用所学知识分析问题、解决问题的能力;掌握锻炼身体的基本方法，具有较好的个人卫生习惯，身体素质和健康水平得到提高;具有健康的审美情趣;掌握一定的日常生活、劳动、生产的知识和技能;初步掌握补偿自身缺陷的基本方法，身心缺陷得到一定程度的康复;步步树立自尊、自信、自强、自立的精神和维护自身合法权益的意识，形成适应社会的基本能力。

　　六　特殊教育学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校应当推广使用全国通用的普通话和规范字以及国家推行的盲文、手语。

　　招收少数民族学生为主的学校，可使用本民族或当地民族通用语言文字和盲文、手语进行教学，并应根据实际情况在适当年级开设汉语文课程，开设汉语文课程应当使用普通话和规范汉字。

　　七　特殊教育学校实行校长负责制，校长全面负责学校的教学和其它行政工作。

　　八　按照“分级管理、分工负责”的原则，特殊教育学校在当地人民政府领导下实施教育工作。特殊教育学校应接受教育行政部门或上级主管部门的检查、监督和指导，要如实报告工作，反映情况。学年末，学校要向主管教育行政部门报告工作，重大问题应随时报告。

　　1、调研准备支持

　　由专业的选址经理陪同共建负责人在当地进行考察选址，并利用总部资源提供选址目标。

　　2、装修指导支持

　　由总部选址经理出具选址报告，免费提供装修手册。对校区布局及外立面展示给出建议，提供校区空间布局图。

　　3、市场调研支持

　　根据校区位置，进行当地消费能力评估，同行业竞争情况，并出具调研报告，为课程定价、营销方案等提供准确信息。

　　4、校区设备支持

　　校区开的设备清单，按照必须和可选两大分类进行参考，并附有详细的规格、数量等具体说明。

　　5、品牌导入支持

　　准确的品牌定位之后，进行连续的广告和宣传。使品牌具有明显的特性和差异化，营销规划均以品牌化为基准。

　　6、工具手册支持

　　提供全套的日常管理化标准手册，校区运营统筹工具。

　　7、培训支持

　　由总部定期举行运营培训，提高团队专业技能，如：定期针对校区课程顾问进行销售培训，进阶培训，帮助加盟校区培养精英团队。

　　8、开业宣传协助

　　结合校区的综合情况，对开业前的推广活动和公关活动给出建议，并对开业当天的活动协助。

　　1、合作咨询：

　　电话、邮件、网上咨询、寄发资料等方式对项目进行全面了解，确定加盟意向。

　　2、合作申请：

　　与总部加盟顾问电话或直面沟通，交流相关情况，申请预定区域代理名额。

　　3、现场考察：

　　携带身份证件赴总部现场参观、考察、验证，了解具体合作事宜。

　　4、签订合同：

　　双方达成共识，正式确定合作意向，随即签定合同并交纳相关费用。

　　5、免费培训：

　　接受总部提供的统一系统培训，学时不限，学会为止。

　　6、开业筹备：

　　总部客服专员协助店址的选择及店铺装修工作，产品及宣传物料即时配送。

　　7、隆重开业：

　　万事俱备择吉日，举行相应店庆活动营造开业氛围，隆重开业。

　　8、售后支持：

　　开业后，总部售后服务紧随其后，持续跟踪，并不定期对终端店进行经营指导。

　　1. 经销商必须具有独立民事法人或自然人。

　　2. 具备足够资金实力，可满足资金加盟要求。

　　3. 具有合格的信用和一定的经营管理能力。

　　4. 有合格的商业信用和经营场所。

　　5. 有较强的公关能力及策划组织各种促销活动的能力。

　　6. 必须提高信用扶持，其它商业规划等方面的规划。