幼儿体适能的概念，源起美国，美国总统体育与竞技委员会于1971年给出的体适能定义被普遍接受，它是指个人能力足以胜任日常工作以外还能有余力享受休闲，及能够应对突如其来的变化及压力的身体适应能力。 　　幼儿体适能自2005年开始幼儿体适能研究并进行了长期实践，后来结合幼儿体能标准、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、现代幼儿身心发展所面临的问题及幼儿园户外活动现状与师资水平研发出一套专业、科学、系统的幼儿园户外体适能训练课程与训练器材。旨在合理的体能训练发展幼儿身体机能、提高身体素质、增强环境适应能力、自我保护能力、心理自我调节能力，培养团结、合作、坚强、勇敢、自信、专注的态度与意志品质，培养幼儿参加体育活动的兴趣与习惯，为未来的生活、学习、工作打下合格基础。 　　幼儿体适能每学期一次集中师训，考核颁发执教资格等级证书，每月一次在线培训，每月一次与教研组长一对一交流。打造幼儿园体适能课程教研团队，让老师轻松、积极完成教学计划。每年组织体适能课程课评比，为获奖教师提供奖金及证书。打造幼儿园教研团队，让老师轻松完成教学计划，提高家长满意度，扩大社会影响力。 　　幼儿体适能480节系统体育课程，满足幼儿园小、中、大班六个学期每天1小时户外活动需求。其中包含常规训练、专项训练和综合训练。训练内容包含钻、爬、走、跑、跳、推、拉、翻滚、投掷、抛接、悬挂、旋转、攀爬、支撑、平衡、躲闪、踢、拍十八大基本动作。全面促进幼儿身心和谐发展。