幼儿教师该做什么，不该做什么
这本不该是个问题，但是，如今成了幼儿园教师的大问题。教师做了太多他们不该做的事，难怪许多教师会发出这样的声音：“一线教师真的很累”，“当一线教师实在太苦了”“心里有着对孩子的爱，但实在有心无力啊”……
幼儿园教师该做什么？用一句简单的话来说明，那就是“把专业打扎实，把教育做好，把孩子带好”。我们来看看香港跨世纪国际教育的老师是怎么做的：
跨世纪以教育品质为根本，狠抓老师的专业水平，苦练本领。专属的“线上”+“线下”立体模式。线上：网站海量理论实操学习资源、视频直播，线下：观摩课、体验课、总部全程培训，进园手把手指导等等，跨世纪的加盟园老师们每天用下班后的时间共同教研、教具PK、学习总部网站教学视频、派送新教师参加总部初级蒙氏教师培训，这是很多机构做不到的，跨世纪把它做到了好的。我们给老师规划了两条成长线：人才成长和专业成长，依靠跨世纪的人才培养系统，无论是直营园还是加盟园，老师的专业水平都能得到迅速提升。
为了丰富老师的生活，幼儿园还会经常为老师举办文化出题活动，外出踏青，生日会，等等，给予老师更多的关怀，让老师在幼儿园可以找到“家”的感觉。因此跨世纪加盟机构的教师稳定率普遍较高。
我们的教师被要求做了太多不该由他们做的事，有的事是他们不会做，也是无法做的。久而久之就会产生职业倦怠，心有余而力不足。我们作为教育工作者，应该反思一下。
给老师松松绑，让他们有时间去做自己的事情，只有把教育搞好，才是根本的。让教师做他们该做的事，不要去赶“时髦”，要少做或不做“跟风”的事。
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